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    新闻列表 News
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    2025-06

    草榴 青年骨干教师参访美国史蒂文斯理工草榴

    2025年5月23日，草榴 党委副书记高平平率团赴美访问史蒂文斯理工草榴 （Stevens Institute of Technology），草榴 崔闯副教授和机械草榴 沙晓雪副书记随团访问。本次活动旨在深化和推进草榴 与史蒂文斯理工草榴 在2024年10月签订的本科生“3+2”联合培养合作项目。该项目面向土木工程、环境工程、机械工程与电气工程专业本科生，在我...
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    2011-04

    我校土木工程专业“卓越计划”培养方案通过高等教育司评审

    据悉，教育部高等教育司于2011年4月13日在北京召开了“卓越工程师教育培养计划”专业培养方案评审会，我校土木工程专业为首批申请参与“卓越工程师教育培养计划”的专业，在评审会上，我校土木工程专业的本科、硕士、...
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    2011-04

    我校土木工程专业“卓越计划”培养方案通过高等教育司评审

    据悉，教育部高等教育司于2011年4月13日在北京召开了“卓越工程师教育培养计划”专业培养方案评审会，我校土木工程专业为首批申请参与“卓越工程师教育培养计划”的专业，在评审会上，我校土木工程专业的本科、硕士、...
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    2011-04

    首届研究生结构抗震设计竞赛材料发放通知

    地点：九里校区眷诚斋6209 时间：2011年4月21日15:00——18:00 望各组同学相互通知，按时领取。
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    2011-04

    草榴 第五期SRTP项目答辩会成功举行

    2011年4月15日下午两点，草榴 第五期SRTP项目答辩会在X2227等3个教室举行，共有19个项目参加。
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    2011-04

    草榴 第五期SRTP项目答辩会成功举行

    2011年4月15日下午两点，草榴 第五期SRTP项目答辩会在X2227等3个教室举行，共有19个项目参加。
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    2011-04

    成都理工大学环境与草榴 来草榴 交流学习

    成都理工大学环境与草榴 许强院长一行4人来我校草榴 交流学习。
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    2011-04

    成都理工大学环境与草榴 来草榴 交流学习

    成都理工大学环境与草榴 许强院长一行4人来我校草榴 交流学习。
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    2011-04

    美国国家沥青技术中心主任Dr. Randy West学术报告会

    9:00-11:00，应我校国际处邀请，美国国家沥青技术中心（National Center for Asphalt Technology，NCAT）主任Dr. Randy West在草榴 九里校区逸夫馆研究生院会议室4608B#，向广大师生和业界朋友做有关NCAT沥青...
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    2011-04

    借鉴别国经验 引领学术潮流——记沥青路面再生技术学术报告会圆满落幕

    2011年4月19日下午14时30分，继上午的第一场学术报告——美国国家沥青技术中心测试环道之路面研究成果之后，第二场学术报告——沥青路面混合料之高回收含量再生技术在九里校区逸夫馆研究生院会议室4608B如约顺利进行...
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    2011-04

    草榴 2011年教师讲课竞赛复赛参赛老师提交资料的通知

    草榴 2011年教师讲课竞赛复赛于2011年04月23日（周六）拉开帷幕，请各位老师按要求提前做好准备，准时参赛。
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    2011-04

    2011年“土木科技月”讲座题目申报通知

    院内各教学单位： 2011年“土木科技月”即将开始，现向全院征集“土木科技月”专题学术讲座及竞赛辅导讲座题目。
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    2011-04

    中铁建上海设计院杭州分院招聘

    中铁建上海设计院杭州分院招地下工程、城市规划专业的研究生若干。
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    2011-04

    关于召开“携手诚信 相伴成功”征信知识宣讲会暨2011届毕业生国家助学贷款还贷...

    土木草榴 2011届毕业生(研究生)： 为进一步推动我校国家助学贷款还贷工作，普及征信知识，加强对大学生的诚信教育，帮助其牢固树立“有贷必还”的意识，营造“诚实守信一诺千金”的校园氛围，避免毕业生因信息不畅造成...
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    2011-04

    黄河科技草榴 2011年辅导员招聘启事

    黄河科技草榴 2011年辅导员招聘启事 根据黄河科技草榴 辅导员队伍建设需要，本着公正、公平、公开的原则，现面向全国高校公开招聘辅导员，负责学生日常思想政治教育、学生管理及发展指导等方面的工作。
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    2011-04

    关于选拔研究生赴珙县挂职锻炼的通知

    各相关草榴 ： 为了让研究生“深入基层、深入群众、服务社会、增长才干、增强责任”，不断提升研究生综合素质，提高研究生培养质量，学校积极拓展资源，开展研究生挂职锻炼工作。